最初會認識董老師是她為雲門題字，她灑脫豪放的書法吸引了我。
一直沒有機會去欣賞董老師的大作，這次MOCA辦無中生有的特展，
我便欣然前往，看看過去與現代的書法與當代藝術會擦出什麼火花。
借了語音導覽，拿了別緻的扇形門票入場。
超過十位建築師、設計師、藝術家發揮創意來解"無"。
覺得要將詮釋玄味的無字還真是不太容易。
有時候，真的還得聽導覽才了解設計者的概念。
自己最喜歡【胡德如．無言而心悅】以及【陳瑞憲．私塾 習】
胡老師把展間營造成在林裡溪邊的布幔小屋裡，玩無字篆書拓印。
聞著木頭香走入小屋，用黑手工紙自己拓印，
就好像把董老師的墨寶帶回家一樣，很有意思。
【陳瑞憲．私塾 習】
陳建築師設計的墨色空間，著實勾起我小學寫書法的回憶。
偌大的墨池，效法古人「臨池學書」，俯案抄寫一小段金剛經。
許久未提筆習作，下筆的感覺還真是"驚喜連連"。 :P
【黃永洪．無殊】
無殊是指無分別。董老師習了多幅的無殊二字，
黃設計師將老師的作品全數展出，要觀者猜猜哪一幅是懂老師認可的作品。呃....每一幅我都很喜歡耶。
【簡學義．無題】
簡老師將書法字作投影，讓觀者拿著白紙扇像撈金魚般找尋無字。
我也進去撈了一陣子，投影出來的字似有若無，轉眼又消逝了。
出口有董老師題寫的草書：「無相、無形、無住、無量、無沒、無出、無此、無彼、無滅、無生、無小、無大」。字很美，扇子很雅。
【劉小康/朱小杰/李梓良．對無入座＋座無虛席＋金石無言】
簡單講就是把無字設計在家具上。基本上家具是實的東西，
要把無套在上頭真的不容易。個人很喜歡金石無言的文具啊，好耀眼，呵。
這次的「無中生有：書法、符號、空間」展自己很喜歡，
以董老師的書法字為引，去發想創意，將書法融入現代生活，很有意思。讓我也想提筆寫寫書法習作啊。:)
最初會認識董老師是她為雲門題字，她灑脫豪放的書法吸引了我。
一直沒有機會去欣賞董老師的大作，這次MOCA辦無中生有的特展，
我便欣然前往，看看過去與現代的書法與當代藝術會擦出什麼火花。
借了語音導覽，拿了別緻的扇形門票入場。
超過十位建築師、設計師、藝術家發揮創意來解"無"。
覺得要將詮釋玄味的無字還真是不太容易。
有時候，真的還得聽導覽才了解設計者的概念。
自己最喜歡【胡德如．無言而心悅】以及【陳瑞憲．私塾 習】
胡老師把展間營造成在林裡溪邊的布幔小屋裡，玩無字篆書拓印。
聞著木頭香走入小屋，用黑手工紙自己拓印，
就好像把董老師的墨寶帶回家一樣，很有意思。
【陳瑞憲．私塾 習】
陳建築師設計的墨色空間，著實勾起我小學寫書法的回憶。
偌大的墨池，效法古人「臨池學書」，俯案抄寫一小段金剛經。
許久未提筆習作，下筆的感覺還真是"驚喜連連"。 :P
【黃永洪．無殊】
無殊是指無分別。董老師習了多幅的無殊二字，
黃設計師將老師的作品全數展出，要觀者猜猜哪一幅是懂老師認可的作品。呃....每一幅我都很喜歡耶。
【簡學義．無題】
簡老師將書法字作投影，讓觀者拿著白紙扇像撈金魚般找尋無字。
我也進去撈了一陣子，投影出來的字似有若無，轉眼又消逝了。
出口有董老師題寫的草書：「無相、無形、無住、無量、無沒、無出、無此、無彼、無滅、無生、無小、無大」。字很美，扇子很雅。
【劉小康/朱小杰/李梓良．對無入座＋座無虛席＋金石無言】
簡單講就是把無字設計在家具上。基本上家具是實的東西，
要把無套在上頭真的不容易。個人很喜歡金石無言的文具啊，好耀眼，呵。
這次的「無中生有：書法、符號、空間」展自己很喜歡，
以董老師的書法字為引，去發想創意，將書法融入現代生活，很有意思。讓我也想提筆寫寫書法習作啊。:)
